O saptamana de Scoala altfel !

Programul ”Școala altfel” debutează din anul şcolar 2011 – 2012 şi constă în derularea, la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ, în săptămâna 2-6 aprilie 2012, a unui orar special format doar din activităţi cu caracter non-formal. Simultan, în această perioadă se organizează fazele naţionale ale olimpiadelor şcolare.
 Anul acesta, la fel ca si celelalte scoli din tara, scoala noastra a facut parte din programul Scoala altfel.
Aceasta saptamana le-a dat ocazia atat profesorilor, cat si elevilor sa desfasoare orele de curs intr-un alt mod decat cel cu care erau obisnuiti.
In aceste zile, clasa mea a participat la doua activitati extracuriculare. Jumatate dintre elevi au mers intr-o excursie cu scop educativ in Maramures, iar restul elevilor au ramas in scoala, facand pregatire pentru examenul Delf .
Datorita acestui program, eu consider ca profesorii au fost mult mai degajati cu elevii, putand totodata sa le transmita informatiile mult mai usor. Fiind mai comunicativi cu elevii decat in cadrul orelor de curs, acestia au raspuns mult mai usor, fara sa le fie teama ca vor gresi, deoarece in aceasta perioada, catalogul a fost absent. In mod surprinzator, cele mai multe dintre raspunsurile mele si ale colegilor mei au fost corecte.

Consider ca acest program este benefic pentru toti, deoarece este o modalitate noua prin care invatam !

Combaterea violentei gestuale in randul elevilor

In majoritatea scolilor din Romania, violent gestuala/nonverbal este prezenta in randul elevilor.

Pentru a combate acest lucru, o activitate prin care am putea informa elevii despre violenta  gestuala ar fi binevenita.

In cadrul acestei activitati, elevii vor fi informati cu ajutorul unor materiale video si cu ajutorul unor fotografii, pentru a vedea pana in ce stadiu poate ajunge violent gestuala in scoli, daca aceasta este dusa la extreme. Totodata, in fatal or ar putea veni  elevi care au fost victimele violentei gestuale din scoala lor, sau chiar elevi care au folosit violent nonverbal.

Acestia avand in fata copii de varsta lor, vor avea poate mai multa incredere in spusele lor decat in vorbele unui adult, ascultandu-le totodata sfaturile si evitand sa treaca si ei prin ce au trecut colegii lor, si anume sa devina victime sau agresori.

Odata cu aceasta activitate, elevii ar putea primi pliante sau chiar un ghid de unde ar putea afla mai multe informatii despre violent gestuala si cum ar putea sa o combata. 

Invingatori si invinsi

Intr-o competitie avem mereu invingatori si invinsi.

Se spune ca un invingator infrunta provocarile una cate una. Eu consider ca o persoana care face acest lucru cand este intr-o competitie va fi cu siguranta un invingator.Aceasta persoana are anumite competente in ceea ce priveste competitiile si se descurca foarte bine in situatii limita. In loc sa intre in panica sis a incerce sa gaseasca un raspuns pentru toate provocarile deodata, aceasta persoana infrunta provocarile pe rand, focalizandu-si atentia doar asupra unei singure provocari. Astfel, va putea sa o resolve in timp util, ramanandu-I totodata destul timp pentru a le rezolva sip e celelalte.

Cat despre invinsi, se spune ca acestia le evita si nu indraznesc sa se lupte cu ele. Din punctual meu de vedere, acea persoana incearca sa infrunte fiecare provocare in parte, dar vazand ca sunt dificile pentru capacitatea sa mintala, trece de la p provocare la alta, evitandu-le astfel pe toate si nereusind sa invinga.